罗春华

摘要：语文是小学教学体系中不可或缺的学科，语文教材中包含许多经典通读内容，备受重视。据教育部研究表明，将国学经典诵读融入语文教学中，有利于提升小学语文教学效果。基于此，本文简要阐述了小學语文教学中融入国学经典诵读的意义，并提出了小学生国学经典诵读的策略，旨在培养学生的文学素养。

关键词：小学语文  国学经典诵读  诵读兴趣

国学经典作为我国传统文化的重要组成部分，体现着我国的民族精神和民族信仰。小学生诵读国学经典作品，有利于培养小学生文化修养，増强文化底蕴，开阔眼界，净化学生心灵。与此同时，国学经典的诵读有利于开发小学生的思维，学习中华民族伟大精神。伴随着文化领域的不断发展，国家对传统文化的重视程度越来越高，社会对国学的认识有了进一步的发展，传统的经典国学思想对于小学生的影响和熏陶受到学校和家长的关注。

一、小学语文教学中融入国学经典诵读的意义

在新课改的大背景下，给小学语文教学提出了更高的要求，必须要改变传统的教学模式，寻找到能够满足于现阶段教学实际的教学方法。目前小学语文教材中有一项重要内容，它就是国学经典，新课改中对于国学经典的学习提出了明确的要求。对于小学语文师而言，授予学生语文知识并不是教学的全部，除此之外，还应在学生综合素质方面，重点培养，以此推动学生综合素质的提高。……