邹春波

摘要：新时代之下，我国对学生教育水平提出了更高的要求，学校要重视培养德智体美劳全面发展的人才。在小学校园文化中，校园足球运动是重要的组成部分，也是影响学生体质的关键因素。本文从校园足球文化的建设出发，对足球文化做出了全新的探究，并提出了校园足球文化的创新与发展的五个方面的举措。

关键词：小学体育;校园足球;文化创新与发展

一、小学足球体育的现状分析

1.校园足球的教育现状及问题分析

足球是校园体育活动的重要组成部分，在提高学生身体素质、促进学生全面发展等方面具有重要意义。足球体育项目作为一种校园文化，是打造优质校园、培养高素质学生的重要依据，也是小学阶段教育教学的重要内容。虽然校园足球活动在学生的成长过程中发挥着重要的作用，但校园足球的教育现状也肯定存在着一定的问题。

首先，足球活动场地基础设施不完善。良好的足球場地是进行高质量的足球教学活动的基础，小学足球教学同样如此。小学生虽然对足球运动充满了兴趣，但由于学校没有规范的足球场地，教师也没有办法进行正规的教学，学生的练习也会出现一些问题，由此就会降低学生的学习足球的热情。

其次，校方不重视、缺乏专业教师团队。在提倡素质教育和全面发展的现今社会，校方领导依旧对学校的教学质量保持着高度敏感，相较于美术、体育、音乐等这些学科，校方更加重视文化学科课程的建设。受到校方领导的影响，体育教师团队的建设也存在问题，体育教师少且专业分工不细致，导致足球课教学质量不高。

最后，教学内容过于浅显。校园足球运动虽然是一项体育项目，但它也是一种竞赛性质的活动，在学生学习和参与的过程中，足球活动会对学生的成长带来一定的影响。现在小学足球教学内容过于简单浅显，仅仅停留在足球的技巧方面，让学生学会基本的规则和进行运动的技巧。研究发现，足球运动背后还蕴藏着丰富的内涵，如竞技精神、规则意识等，也会对学生的成长产生深远的影响。

2.发展足球文化的意义

足球有着悠久的发展历史，也是受到全世界各国广泛关注和喜爱的一种体育活动，足球还是我国中小学学生一项重要的体育活动项目，对学生的学习和成长发挥着重要的作用。

加强学生体育锻炼，有利于学生良好体质的形成。足球运动的开展能够更好地帮助学生展开全面锻炼，提高自身的身体素质。足球运动的开展有利于丰富学生的兴趣爱好。所以开展校园足球运动是对学生课余生活的一种丰富，有利于培养学生的兴趣爱好。足球运动的开展还有利于学生积极乐观的人生态度的养成，有利于学生直面失败与成功，从而培养学生形成积极乐观的人生态度。

1.加强完善足球校本课程的建设

小学阶段体育课的建设普遍存在一些问题，小学生年龄尚小，出于对安全问题的考虑，很多小学的体育课仅仅是课外活动课，并没有真正的起到体育锻炼的目的。小学阶段的足球教育课程只是体育课程的一个组成部分，相关的教材在内容的设计和编排方面都是最简单基础的内容，不能和本校学生的实际情况相结合，所以加强足球校本课程的建设势在必行。

想要实现校园足球的创新与发展，就要从足球本身的特性着手，以学生自身的特点为依托，以教材和校本课程为凭借，做到“三位一体”，全面加强校园足球的建设。

2.开设足球社团，培养学生对足球的兴趣

为了让学生的了解足球运动、爱上足球运动，学校应该开设足球社团，通过这些社团组织来丰富学生的课外生活，从而实现校园足球文化的创新和发展。

3.大力开展班际校际足球比赛

每学期学校积极开展“班际校际足球联赛，让每一个人都自愿积极的直接或者是间接的参与到足球运动中来。在比赛中培养学生勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的品质，让学生在足球活动中形成的精神迁移到学习生活中去，使之具备勤奋刻苦、持之以恒、善于交往合作的品质。

开展班际校际足球比赛，首先有助于提高足球水平，其次有利于培养足球储备人才，更关键是有利于构建校园文化，在中小学校园中，通过开展趣味性、教育性的足球比赛，不仅可以丰富足球运动的内容，还能提高学生的身体素质。

4.加强足球校园文化建设，营造良好的文化氛围

校园足球文化是以学生为主体，以课外活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。只有把文化观念变成学生的思想意识，校园文化才能够起到应有的作用。开展足球知识竞赛，足球文化征文赛，足球绘画比赛等多种形式，让学生通过多种渠道，发挥特长，进学生的全面发展。

5.重视挖掘足球教学背后的意义

足球是一项体育运动，但又不仅仅是一项体育运动，想要通过足球教学来实现学生更优质的成长，就需要挖掘足球运动背后所蕴藏的深刻含义。

首先，挖掘足球背后的规则意识和约束性。教师在教学时，不仅要给学生讲解足球运动的规则，更要向学生传达一种规则意识，帮助学生从小树立遵纪守法、尊重规则的行为规范。

其次，要帮助学生树立正确的个人意识和集体意识。足球是一项多人合作的团队式运动项目，想要取得最终的胜利离不开每个人的努力，更离不开所有队员的团结协作。所以在教学过程中，教师也可以对个人意识和团队协作意识进行深度拓展，帮助学生树立正确的三观。

最后，足球运动要帮助学生形成积极客观的人生态度。胜败乃兵家常事，足球竞赛场上同样如此，不论成功或是失败都要坦然面对，始终使一种客观积极的态度笑对人生。

三、总结

校园足球文化的创新和发展是一个长期的过程。首先是要加强制度建设，其次加强体系建设，创新校园足球推进机制，推进课堂教学改革，完善足球竞训体系，完善赛事，强化育人。以足球活动带动体育教育，以体育发展推动校园文化建设，以高质量的校园文化助力学校优质发展，不断增强学生体质，养成自主锻炼的良好习惯，达到学生全面发展理念，激发学生对体育运动的兴趣。校园足球文化的发展创新有着重要的意义，也需要无数体育教育者的共同努力，并为体育部门输送具有运动天赋的竞技体育人才，从而促进我国体育事业的发展。