彭军

摘 要：在现阶段对初中物理进行教学时，核心素养是一个非常重要的教学方向。加强对学生核心素质的训练，能够帮助着学生比较准确的掌握课堂复习的方法，帮助其形成良好的行为习惯。所以，在社会主义核心素养教育理念下，教师的首要任务就是研究怎样增强初中物理教学的有效性。

关键词：初中物理;核心素养;课堂教学

引言：初中物理是一个相当基础的课程，在中考过程中所占有比例也相当高，教学教学是否有效直接影响学生的学习效果，同时也会影响学生的考试成绩。所以，初中物理老师应该及时优化教学观念，发挥出其积极作用，从而进一步提高教学有效性，推动学生的学习进度。

一、学生核心素养培养的基本内容

（一）培养学生良好的物理学理念

想要使学生树立良好的物理学观念，则需要学生在逐步的学习过程中，合理运用物理的视角来分析问题，将课本中的物理知识进行有效的升华，透过物理的现象感悟出具体的物理知识本质，进一步提升学生对物理课本知识的掌握力度。（二）培养学生科学的物理学思维

从物理层面来说，所有事物内部存在的规律以及其本质的属性，都与人们的平常生活过程中所理解的常识不同。培养学生的核心素养是需要以学生的实际生活经验为基础的，通过理想化的行为方式来进一步概况事物的变化过程，从而引导学生进行抽象性的探讨，通过论证的方法在使用科学思维方式进行思考的前提下，把物理现象的结论推理出来，进一步强化学生的科学评判思维。……