张华旦

摘 要：绘本阅读，通过丰富的图片和精炼的文字培养幼儿的色彩感、审美意识，给幼儿提供想象的空间与创意的机会;激发幼儿的看图、认知兴趣;培养形象思维、阅读、理解、观察力、想象力和社会性等多方面的能力，有助于幼儿多元智力的开发。本文探究了绘本阅读的重要性，并分析了目前幼儿园绘本阅读活动的不足，同时提出了关于绘本阅读活动的指导策略。

关键词：幼儿;绘本;阅读

幼儿绘本，是国际公认的“最适合幼儿阅读的图书。”它以绘画为主，加以少量的文字，有些幼儿绘本完全是图画，没有文字，即使是不识字的孩子也都可以阅读。绘本不仅仅是讲故事，绘本阅读，通过丰富的图片和精炼的文字培养幼儿的色彩感、审美意识，给幼儿提供想象的空间与创意的机会;激发幼儿的看图、认知兴趣;培养形象思维、阅读、理解、观察力、想象力和社会性等多方面的能力，有助于帮助孩子建构精神世界、培养孩子多元智能。

一、绘本阅读的重要性

语言是人类思维、交流的主要工具，研究表明2-6岁是孩子学习语言的关键期，怎样让孩子更好的学习、运用语言，促进孩子语言表达、交往能力是我们一直努力实践的方向。绘本阅读作为一种新颖的阅读方式，正以具独特的魅力和优势逐渐走进幼儿园、走近孩子。孩子通过对绘本阅读，不仅可以拓展知识、丰富幼儿的情感，还可以提升孩子语言表达、交往能力，同时孩子通过绘本阅读，也打开了认识自身和周围世界的大门。……