寇随心

【摘要】小学数学是培养学生思维能力的启蒙课程。它是初高中数学学习的基础。它在数学学习中起着重要的作用。没有改变思维的能力，只能死记硬背的学习数学，不符合数学教学的要求和目标，不利于有效的数学学习。因此，在数学教学的初级阶段，我们的数学教师应注重从多角度培养学生的思维能力，建立有效的教学体系，使学生的思维在转化能力方面得到显著的提升。

【关键词】小学数学;思维训练;变向思维;灵活的思维

引言

教师应当认识到学生思维的灵活性是数学思维的重要品质，培养学生思维的可变性是数学教学的重要目标。根据教学中的所见所闻，关于提升学生的学习方面的问题，尤其是转化思维能力方面的问题，我有独特的见解。所以，数学变量思维是指在学习数学的过程中，能够绕过类比、举一反三，不局限于课本知识的学习，遇到问题能够灵活应对的一种思维。学生思维的变化，实际上要求学生面对客观条件的发展变化，教师也要从不同的角度分析研究问题。

一、变向思维在数学中的发展现状

数学自诞生之日起就给世人以无限的遐想，必须承认的是，数学自身具有极大的神秘色彩，其具体表现在思维和思考两个方面，而且从长远的眼光来看的话，数学的横向空间上是非常多变的，人自身的思维能力和思考能力在数学的学习过程中能够得到极大的提升，所以，针对学生数学思维以及变……