【摘要】“专创融合”是高职开展创新创业教育的重要途径。青岛职业技术学院市场营销专业，顺应创新创业教育改革对高职教育的新要求，对“专创融合”教学改革进行了探索与实践。

【关键词】市场营销专业;专创融合;教学改革

“专创融合”是培养创新型、创业型专业技能人才的必由之路。本文以青岛职业技术学院（以下“青职学院”）市场营销专业为例，从专创融合的必要性、专创融合的探索与实践、专创融合的优化策略等方面对高职市场营销专业“专创融合”教学改革进行了探讨。

一、高职市场营销专业“专创融合”教学改革的必要性

专创融合既是知识经济时代的需要，也是教育综合改革的要求。[1]对于高职市场营销专业来讲，专创融合尤为重要，其必要性主要有：

（一）“专创融合”是高职双创教育改革的必然要求

“大众创业、万众创新”的大背景下，高职院校都在有序推进双创教育，但还是存比如创新创业课程与专业课程各自为政、实践平台短缺等问题。高职院校深入推进“专创融合”可以有效解决这些问题。

（二）创新创业教育与市场营销专业教育融合度低

高职市场营销专业的双创教育，开设了多种形式的双创课程，但是双创教育与专业教育的整合度低，缺乏有效衔接。[2]双创教育要融入市场营销专业教育教学中，由重视创新创业理论知识讲授向培养创新创业能力转变，由单一的创新创业教育到创新创业教育与专业教育的深度融合。

（三……