林发

摘要：小学阶段是学生心理发展的重要时期，而小学生正处于身心迅速生长发育关键期，在这一特殊性上决定了其对社会生活和学习环境有较高要求。因此班主任应将渗透心理健康教育作为自己工作中一项必不可少、刻不容缓要解决的问题。本文从心理学角度出发分析目前我国小学班主任管理存在着很多不足之处，并提出改进方法以帮助教师提高重视程度，有利于学校更好地开展学生管理工作，有助于加强小学生心理素质。

关键词： 小学 班主任 心理学 教育

前言：小学阶段是学生成长和发展的关键时期，心理健康教育对小学生的身心全面和谐发展具有重要作用。在这一年龄段孩子们正处于身体发育、智力开发等各方面快速变化中。因此作为学校教师要重视培养他们良好情绪状态。但目前我国很多班主任忽视了其在班级管理过程中和其他学科渗透情况下所应采取相应措施来解决这个问题，同时由于小学阶段学生心理素质差导致的不良习惯也会影响到小学生的身心健康发展。

一、心理健康教育在小学班主任管理中的作用

心理健康教育可以培养小学生乐观的生活态度。小学班主任在进行班级管理时，经常以积极向上、热情开朗为主要教学目标。对学生提出问题和困惑是他们最关心的话题，同时也会通过自己的言行来表达出自己内心对于人生道路及社会发展所做出出来努力与追求，让孩子们能够从心底里感受到来自老师以及家庭中其他人带来快乐和幸福感。……