陈华颖

摘要：在新的时代背景下，国家教育部门对学前教育教学工作进行了宏观规划及调整。五大领域课程仍然是学前教育事业发展的重点和核心，要想确保幼儿园教育工作取得突破。幼儿教师们必须要关注对信息技术的合理利用，逐步优化五大领域课程的教育内容和教育形式。在生动展现的过程中，给予幼儿恰当可行的引导性帮助，为幼儿的成长以及发展营造良好的外部空间和环境。

关键词：信息技术;五大领域课程;应用策略

一、信息技术在五大领域课程教学中的应用价值

1.体现与时俱进的育人理念

信息技术符合时代发展的要求，能够更好地丰富育人内容，紧跟时代发展的步伐，为学前阶段的教育教学工作注入更多新鲜活力以及生机。五大领域课程教育工作比较复杂，系统性、专业性较为明显。如果教师能够整合利用信息技术，突破时空限制，丰富育人内容，改革传统的育人模式，那么对于体现与时俱进的育人作用有着非常重要的意义和影响。幼儿也能够在教师的引领之下主动参与，自由发挥，不断丰富自己的想象力，拓展自己的知识面。

2.提升教育教学质量及水准

为了实现与时俱进，幼儿教师会以幼儿为中心，了解幼儿的教育需求，针对性的调整育人策略，改革教育教学模式，利用先进教育资源，在信息技术的辅助下为幼儿的成长做好前期铺垫，促进五大领域课程教学工作的有效改革及创新，学前教育阶段整体的教育教学质量和教学水平有了明显的提升，幼儿也能够主动参与其中，产生由内而外的学习能动性和自信心。……