李袁名

摘  要  素质教育理念中的全面发展学生素质目标对中小学教师的教学提出了更多的要求。以中小学体育教学为例，要求教师不断创新教学方法和路径，并对教学过程进行优化，进而让中小学生参与体育活动的兴趣得到激发，使中小学生获得较强的体能素质与身体素质。因此，本文探讨分析了创编及运用排球游戏开展中小学排球教学的方法。

关键词  中小学  排球教学  排球游戏

一、引言

在中小学体育教学中，排球教学是非常重要的一项内容。将排球游戏融入中小学排球教学中不仅能够满足当前中小学体育课程改革的要求，还能使学生学习排球的兴趣和热情充分激发出来，学生在自主性的学习排球运动的过程中就能更好地理解并掌握排球知识与技能。

二、创编中小学排球游戏的原则

在中小学排球教学中创编排球游戏主要需要遵循以下三大原则：一是针对性原则，教师在创编排球游戏时需要与中小学生的具体情况相结合，同时也不能违背排球运动的规律与特点，体育教师需要在满足排球运动规律的基础上为中小学生设计出符合他们心理及心理特点的排球游戏;二是趣味性原则，排球游戏的创编需要带有娱乐的性质，如此才能使中小学生的参与兴趣被调动起来，进而使教师的排球教学取得良好的效果;三是教育性原则，教师所创编的排球游戏不仅需要让学生掌握排球运动的技能和方法，还需要让学生通过游戏获得拼搏精神和良好的思想品质[1]。……