吴汪英

摘要：英语阅读是中学英语课程的重要内容，它能有效地提高初中生的英语素养。能使初中生更好地掌握英语的基本知识，为英语的学习奠定坚实的基础。但是，目前我国中学英语的传统阅读教学模式已经无法适应当前中学生的学习需要。在此背景下，中学英语教师在中学英语课堂上进行了相应的改革，使其在课堂上的阅读能力得到了极大地提升。

关键词：初中;英语;阅读;教学;策略

一、初中英语阅读教学现状

英语作为初中主要课程之一，它在提高初中生的语言能力方面发挥着重要的作用。英语阅读是中学生获得知识、获得新闻资讯的一种主要方式，它能够拓宽学生的视野和知识面，增强他们的综合素质。英语阅读使初中生在英语基础上掌握了基础的阅读方式和阅读技能，在一定程度上增强了学生的词汇分析与探究能力，还加强了学生的词汇量。让初中生把英语的知识融入到他们的日常生活中，使他们的中学生活变得更加丰富多彩。

我国的教育是伴随着经济、社会的发展而发展的。新一轮的新课程改革，使英语教学得到了越来越多的关注和重视，这给我们带来了许多关于中学英语的问题。在中学英语的传统阅读教学中，英语教师常常采取直接的方法，把一些关键的、困难的知识灌输给学生，被动地接受教师的教学。长期如此，将使初中生对英语的阅读兴趣丧失，影响初中英语阅读能力的持续发展，结果就是初中学生英语词库的掌握程度不够，对英语阅读的概念和主旨的把握也不够好，英语阅读的传统方法造成了初中学生对英语的阅读能力缺乏认识，对英语的分析能力也不够强。……