陶汝贵

摘要：伴随着经济全球化趋势的不断推进，小学生数学能力也越来越受社会各界关注。而当今时代的要求是不仅要培养小学生丰富的文化知识，还要培养其强大的逻辑思维能力。而数学一门课程中的计算能力，即与这一能力密切相关，这就要求小学教师要在教学实践中不断进行创新教学方式，以此发展学生的计算能力，培养拥有强大逻辑思维能力的新世纪人才。

关键词：小学数学;计算能力;培养

前言

计算能力是数学最基础的能力。在小学数学教学中，培养学生的计算能力是一项非常重要的课题。计算能力体现出个人思维的敏捷度、灵活度以及反应能力，这些都是数学基本的品质能力。

一、小学老师教学方式与小学生计算能力的问题

小学儿童是国家的未来。若是学生在数学、计算等方面具有突出的优势，对于我国未来的经济技术发展具有重要意义。但数学课程严谨性、抽象性强，而部分小学数学教师不重视学生的计算能力，他们选择直接对学生进行灌输，盲目地按教材内容进行教学，学生年龄较小，自我控制能力相对较差，这让学生们在课堂上更容易走神、开小差、打瞌睡等，种种因素综合下严重导致学生思维与逻辑性下降。

由于受应试教育的影响，我国部分小学教师习惯于采用陈旧的教学方式，家长过分重视儿童的表现，学生一般会上各种各样的兴趣课程，比如钢琴，小提琴，拉丁舞，他们过于关注孩子们的特殊技能，而忽略了人文性的学习。……