摘 要：随着教学改革的推进，小学英语教学也开始面临着前所未有的转变，多元化的教学模式开始逐渐融入教学当中，并成为影响课堂教学有效性的关键。在这样的大环境下，情感教育脱颖而出，成为小学教学中教师不得不关注的问题。基于此，文章站在小学英语教学的角度，结合情感教育的重要性分析，探索小学英语教学中情感教育的渗透策略。

关键词：情感教育;小学;英语;渗透策略

在传统教学中，小学英语教师多采用学单词，做练习题的传统模式引导学生。在这种单一的教学模式下，小学生学习起来常常感到知识枯燥无味，很难产生学习的兴趣。而在小学英语教学中融入情感教学，可以转变传统教学的不良状态，在情感的带动下，让学生可以变被动教学为主动探究，并积极主动地融入课堂教学中，在教师的指导下消化课堂知识，继而促进教学质量的提升。因此，小学英语教师应该认识到实施情感教育的重要性，并将情感教育和小学英语教学进行有机整合，从而助力小学英语教学的有序开展。

一、 情感教育的含义

作为影响人们身心健康的重要因素，良好的情感引导不仅仅可以转变教学状态，为学生的学习提供内驱力，还可以丰富学生的学习感受，让学生在情感的影响下主动融入课堂探索知识。基于此，情感教育的理念出现。情感教育是和认知教育有关的概念，指在课堂教学中，教师需要创设融洽和谐的学习……