摘 要：学生的全面发展要求学校开展德育、智育、体育、美育、劳动教育。其中，美育是培养学生认识美、发现美的重要途径之一，对学生形成正确的价值观格外重要。小学美术课程在小学阶段发挥着重要作用。小学美术中的纸版画教学不仅能够帮助学生认识和发现美，还对中华优秀传统文化的传承和发扬有积极作用。文章对小学美术纸版画进行了探究，期望能够找到更合适的教学策略，为小学美术教师开展纸版画教学提供一些借鉴。

关键词：小学美术;纸版画;教学策略;核心素养;审美价值

中图分类号：G40-014                             文献标识码：A                                       文章編号：2095-9192（2021）34-0087-02

引  言

纸版画作为小学美术教学的一部分，在培养学生审美能力方面有积极作用。传统的美术教学中，教师过于注重培养学生的绘画技巧，而忽视了学生创造性思维和认知能力的培养。在小学美术纸版画教学中，教师可以引导学生自己动手创作，培养学生的创造思维，而且纸版画蕴含着丰富的传统文化，可以让学生了解和认识中华优秀传统文化，促进传统文化的传承和发扬[1]。

一、小学美术纸版画教学现状分析

随着素质教育的实施和新课程改革的深入开展，小学美术教师不断革新和完善教学方法，但就现阶段而言，小学美术纸版画教学仍然存在一些问题，如果不将这些问题进行及时解决，将会影响美术教学效率的提高。

（一）小学美术教学只注重形式

小学美术教学对学生的全面发展具有重要意义。……