王玉

摘要：教育信息化已经成为小学教育事业发展的主流趋势。在这一时代发展的大背景下，研究小学教育信息化建设的现状和存在的问题，并提出一些促进小学教育信息化建设的措施和对策，对于推动小学教育信息化建设具有重要的作用。以电子计算机、互联网等技术为主要代表的新一代信息科学技术在义务教育课程中的广泛运用，能够极大地提高课堂教学效率、优化学习流程、构建丰富多彩的教育课堂环境、激发和培养学生的自主学习兴趣，为老师的“教”与学生的“学”提供有力的科学技术保障。

关键词：小学教育;信息化;现状;对策

一、小学教育信息化建设现状

教育信息化已经是近年来教育领域的研究热点，以计算机、互联网等设备为主要代表的信息技术在教育领域的应用将有助于提高教学效率，优化学习流程，构建丰富的教学情景和环境，激发学生的学习兴趣，为教师与学生共同学习提供有力的科技支撑。随着现代信息科学技术的进步与发展，现代信息技术已经从城市走向乡镇和农村，从高等院校扩大到中小学教育领域，不少小学教育方面的研究者都对现代信息技术在小学教育领域中的运行抱以更高的期待，然而现代信息科学技术在我国小学教育中的运用还比较有限，小学教育信息化的理论和实践研究总体上还处于边缘化，未能得到应有的重视和发展。

（一）小学教育信息化基础设施薄弱，区域性差别显著