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聚焦课堂,共生共长

2021-01-17王云

教育信息化论坛 2021年10期
关键词:科学儿童活动

有一种风景叫“暮烟秋雨过枫桥”,有一种相遇叫“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”,有一种责任叫“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。金秋十月初,在主持人潘德顺的精心策划和指导下,江苏省小学科学潘德顺名师工作室2021年第三次集中研修活动在苏州相城区举行。本次活动围绕“科学学习中学具的灵活利用”这一主题,开展了示范课展示、专家讲座等系列活动,来自全省13个市的30位工作室成员参加了本次活动。

一、利用科学小学具,探究课堂大智慧

本次活动,围绕“科学学习中学具的灵活利用”这一研修主题,由7位市级学科带头人(其中1位特级教师)进行了示范课展示。整个展示活动围绕研修主题分为低幼、中高两个学段进行。7节示范课以“学具材料”引领活动开展,积极构建生活和科学的联系,巧妙利用常见材料,让学生在做中学、在学中思,在活动中提升思维、深化认识。

课后,由如皋市小学科学教研员夏敏军和省乡村骨干教师培育站主持人王家友分别对7节示范课进行了精彩点评。他们认为,几节示范课都充分体现了学生的自主性地位,关注实验器材的恰当使用,遵循学生的认知规律,以“学具材料”引领活动开展,引导学生对实验现象及结果进行自我反思,一步步完成由表象到本质的科学概念建构。

二、专家引领强素养,以研促教练内功

本次活动邀请了7位专家进行精彩的教育教学讲座。夏敏军老师的《小学科学自主实验的价值和实施策略》,从科学实验的现实意义、自主实验的关键要素、自主实验的策略以及家庭中的科学教育四个方面阐述了小学科学自主实验的价值和实施策略,讲座内容易懂易学、易操作。……

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