“互联网+”背景下的家校融合共育策略
2021-01-17曲韬君
教育信息化论坛 2021年10期
曲韬君
摘要:随着新技术、新设备的不断推陈出新,电脑、智能手机及网络的普及,互联网在人们的生活中得以广泛应用,“互联网+教育”成了教育行业的热门话题。为此,通过充分发挥“互联网+”的资源与技术优势,与学生家庭深度融合,使用云问卷、云直播、云交流、云平台、云评价等方式,变革家校沟通、家庭教育指导的方式,拓展家庭教育指导的内涵与外延,从而增进家校之间的交流互动,提高教育效果。
关键词:“互联网+”;家校融合;共育;策略
随着新技术、新设备的不断推陈出新,电脑、智能手机及网络的普及,互联网在人们的生活中得以广泛应用,“互联网+教育”成了教育行业的热门话题。在此背景下,以家庭教育基本理论为支撑,从本地、本校家庭教育实际情况出发,充分发挥“互联网+”的资源与技术优势,通过“互联网+”与学生家庭深度融合,变革家校沟通、家庭教育指导的方式,拓展家庭教育指导的内涵与外延,是一种顺应时代发展的行之有效的家校沟通方式。通过“互联网+”,既可以构建具有学校特色的多元立体的家校互动平台,畅通家校沟通与信息分享,提高教育实效,又可以扩大家庭教育课程的受益面,增进家校之间的交流互动,收到较好的教育效果。
一、云问卷了解教育现状
问卷调查是一种省时省力、方便有效地了解教育教学情况的方式。使用云问卷,可以面向全体进行大规模的调查,通过二维码进行发布,数据直接导出,生成分析图表,便于统计处理与分析问卷结果。……
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