摘 要：小学阶段的教育等同于启蒙教育，是学生学习知识的开端，這个阶段的教育教学工作是非常重要的，不仅需要教师重点提升学生的基础知识能力，还应该引导学生树立正确的人生观和价值观，使其在之后的生活和学习中能自觉遵守相关的道德行为规范准则。这就需要小学各科教师充分渗透德育教育，进而全面提升学生的文化知识和德育能力。但是现阶段在小学语文教学中很难真正有效渗透德育教学，还有很多需要改进的地方，以此才能全面提升小学语文德育教育的成效和质量。

关键词：小学语文;德育教育;策略

一、 引言

学生在小学阶段学习的语文知识都是最基础的，并且也是学生在之后的学习和生活中经常会用到的，换句话说，学好小学语文知识对学生的成长与发展具有非常重要的作用。而渗透德育内容不仅有助于学生牢固掌握所学的语文知识，还能提升学生的道德和思想政治素养。

二、 在小学语文教学中融入德育教育的现状

由于现阶段我国不断推进素质教育，在小学语文教学中渗透德育教育并不是很顺利，其中还是存在很多影响德育教育的重要因素，这也是为什么无法在小学语文教学中有效进行德育教育，无法提升教学效果的主要原因。而想要解决这些问题需要从以下几点出发。

一是改进小学语文的德育教学理念，确保能同时提升小学生的核心素养和德育核心素养，很多小学语文教师在实际课堂上经常会忽视德育元素的渗透，甚至会干预学生的学习，最后导致学生无法充分发挥自己的主观能力性。……