屠辉

摘要：对于学生而言，高中阶段是学习的转折点同时也是能够实现身心全面健康发展的重要时期。高中体育是一门能够加强高中生身体素质的关键课程，现阶段我国的新教育理念提出素质教育的重要性，同时把高中生的身体健康和素质能力作为实现全面发展的重要目标。因此，学校应重视体育课程的教学质量和相关教学设计，同时高中体育教师要根据实际情况制定教学计划，并通过高质量的教学来促进高中生对体育这门课程的学习积极性。

关键词：高中;体育教学;积极性

一、加强体育知识和健康知识的渗透，培养学生体育学习兴趣

因为高中体育不作为高考的考试科目，同时体育教学内容较为单一，课程学习比文化课学习轻松，所以许多学校对体育课的重视程度很低，高中生对体育也缺乏一定的积极性。基于此，高中体育教师可以在平时的课堂中多向学生渗透一些有趣的体育知识，可以借助体育明星的一些体育运动方法和坚持运动的变化，让学生产生体育运动意识，了解学习体育这门课的意义和具体作用。另外，体育教师还可以在课堂中介绍有关健康方面的知识，让高中生產生学习体育这门课的兴趣。对于高中生而言兴趣是能够帮助他们更好地学习体育的动力，生活中的大多数喜欢运动的人都是通过锻炼习惯的养成以及兴趣的推动最终实现终身体育的目标，因此，高中体育教师应充分培养高中生对体育这门课的学习兴趣，让高中生能够积极主动的参与进体育教学中，进而实现身体素质的加强和身心健康的全面发展[1]。……