[摘 要]文章针对目前大学生存在的法律知识欠缺且未形成系统，学习法律途径有限，对法律现象的关注碎片化、主观性强，不具备实际应用法律的能力等问题，在分析其原因的基础上，提出培养大学生法律意识的具体途径：营造法律氛围浓厚的校园环境，道德教育与法制教育要有机结合，改革法律基础课程，开展多种形式的法制教育与实践。

[关键词]大学生;法律意识;现状;培养

[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）12-0143-04

一、法律意识的含义

法律意识从字面上看，是人们对法律及法律现象相关的各方面知识、观点和心理态度的总称。法律意识作为一种观念的法律文化，对于法律的制定和推行是非常关键的。高校应培养大学生的法律意识，要求他们从法律的视角审视各类问题和现象，用法律作为衡量事物价值的標准，做法律知识的拥有者、法律文明的传播者、法治理念的践行者。

二、对普通高校大学生法律意识现状的调查及问题反映

大学生是十分宝贵的人才资源。树立和增强大学生的法律意识，从而让大学生健康成长，对加强社会生态文明建设有积极的影响。近年来，一些大学生犯罪案例和校园诈骗事件，折射出部分大学生法治教育的不足，暴露了部分大学生法律意识的缺失：其法律素养难以与其文化水平和工作能力相匹配。为了解大学生法律意识现状，笔者展开了抽样问卷调查，内容涉及大学生对现行法律的态度和要求、对自身行为是否合法的评价及法制观念等。……