谭新廉

【摘要】现代数学课程主要目的之一就是培养学生的创新能力和创新意识，数学课比起其它的学科，在培养学生的创造能力中起着独特的重要作用。学生的创造能力在很大程度上決定了他能否在学习和工作生活实践中打破常规，有创新的想法和行动。本文从数学课程中可以感受到教学上要坚持培养学生的动手能力、创造精神和创新才能，目的就是体现以人为本，为促进学生的终身发展打下坚实基础。

【关键词】小学数学;课堂教学;创新精神;自主探究

素质教育提出已经有很长一段时间，核心素养也随之发布，它们的核心都是改变应试教育的现状，努力培养学生的创新思维和创造精神，数学在这方面起着非常重要的作用。课程标准明确指出，教师要培养每位学生的独立思考能力，并留下足够的时间和空间让学生自主读书，帮助学生通过合作探究，动手操作，自主思考去学习知识，实现对于数学的建构。以下是笔者在课堂教学中培养学生创新精神的做法。

一、巧设问题情景，培养创新精神

教学不能直接告诉学生现成的知识，要让学生经历数学知识的产生和发展的过程。教学数学时一定要利用学生现有的生活经历，教师在课堂前的课程设计中，应该通过本班学生的知识水平、已有经历等开拓学生思维，创造具有真实背景又有契合于儿童心理发展的问题情境，从而营造愉悦的学习气氛，激发学生的兴趣，有针对性地培育学生的创造精神。……