【摘要】在小学语文教学中加强互动课堂的构建，丰富课堂教学方式以及内容，促使教师和学生进行互动，引导学生在互动课堂中深入研究语文知识，以此来营造良好的学习氛围，激发学生的求知欲望，提高学生学习的主动性，促使学生在学习上取得巨大进步。然而当下的小学语文课堂教学受升学的压力和传统教学观念的影响，在课堂教学中抓学生语文基础知识，强化学生语文考试的技巧和训练，缺少和学生互动和交流，限制了互动课堂的教学效果，不利于小学语文课堂教学的开展和改革。因此，为加强学生和教师之间的互动和交流，打破传统教学的局限性，本文综合分析小学语文的教学现状，并结合小学语文学科特点，加强对小学语文教学进行创新和改革，营造良好的学习氛围，加强对学生的学习兴趣的培养，引导学生在课堂中和教师、学生进行交流和互动，从而培养学生的口语表达以及学习能力，促使学生深入研究语言文字的文学知识以及传统文化，全面促进学生的发展以及进步。

【关键词】小学语文;互动课堂;教学

【中图分类号】G622               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）36-092-03

【本文著录格式】李庆华 . 小学语文互动课堂的有效构建  [J].课外语文，2021，20（36）：92-94.

前言

在小学语文课堂中构建互动课堂，教师在教学中通过对教材以及学生的分析，巧设互动情境，可以是打招呼、问路、闲聊等场景，也可以是阅读、辩论、朗诵等场景，主要是引导学生在课堂教学中表……