黄金会

[摘 要]语文学习是一个长期积累的过程，写作能力的培养与发展同样也是一个需要耗时、耗力的大工程。看图写话是小学生接触写作训练的最初形式，低年级学生具有强烈的表达欲望，看图写话不仅是他们表达欲倾泻而出的载体，更是发展想象力、提升观察能力的主战场。看图写话的重要性毋庸累赘，文章就如何展开小学低年级看图写话训练，针对教学生看图，启发学生思维，引导学生畅所欲言等方面提出建议，旨在为推动小学低年级看图写话教学助力。

[关键词]小学语文;低年级;看图写话;教学策略

小学生初次接触的写作训练就是看图写话，所谓的看图写话就是学生根据自己对图画材料的观察，将自己的体会转换为语言文字表达出来的过程。看图写话训练是培养学生写作能力的基础，看图写话能力的培养有利于学生观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力的发展与提升。基于此，笔者从三个方面谈一谈小学低年级如何展开看图写话的训练。

一、方法先行，教学生学会看图

看图写话的关键是学会看图，只有看懂图意，了解图画中的人物、时间、事件等基础因素，以及了解多幅图画之间的时间顺序、逻辑顺序等，学生才能完整地展开写话。所以，教师在培养学生看图写话能力时要注重方法，教学生看懂图画。而看懂图画的基础便是观察，观察一幅图是一种感性认识，只有感性认识还不能写好文章，即使能够写出来，也不会深入。……