杨威

【摘要】随着我国经济与科技的高度发展，基础设施建设的日益完善，对于人才的雪球也较前几年有更多的需求和要求。在卫生人员的需求方面更是较以往有许多的改变。在基础卫生人员的培育方面，多数的中职学校需要对此进行进一步的完善，教学方法也随着教育改革和教育发展，有了很多的创新式教学方法。项目教学作为其中一种重要的中职护理教学人才培养方法，已经取得了一定的成果。本文主要围绕中职护理教学中的项目教学法进行分析与讨论，提出自己买的见解和观点，仅供参考。

【关键词】中职护理教学;项目教学法;问题概述;作用和实施策略

就现阶段的护理培训教学，在绝大部分都是由高职学校和中职学校联合培养，具有一定的系统性，能够根据需要培养适合的护理人才。中职学校在对护理教学过程中的各种传统教学方法都具有一定的权威性和可操作性。但是不可否认，在很多情况下，老式的教学方法并不能满足现阶段社会和国家对护理人才的需求。为了寻求解决的方法，大部分的中职学校为了教学便利和培养更好更优秀的护理专业人才，也都开始逐渐使用项目教学法，帮助改善当前状况下的中职护理教学可能存在的一定的缺陷和弊端。

1.在以往的中职护理教学过程中，对于护理人才的培育上存在的弊端和问题概述

1.1中职教学教师的教学能力弱，教学素质较低，给予护理教学资源匮乏