俞宝娇

【摘 要】以房屋建筑学实训课程改革为例，策划利用项目教学法的学习情景设计、学习情境实施。探索如何在该门课程的教学中采用项目教学法，以充分发掘学生的识图兴趣，提高学生解决实际问题的综合能力。

【关键词】项目教学法；学习情景；房屋建筑学实训课

0 引言

什么是项目教学法？

项目教学法以建构主义学习理论为理论依据，其实质是设计多个情景，提出多个实际任务，让学生在设计的情景中完成实际任务或解决问题。该理论的特点是通过过程及对问题的逐渐探索来引发学生的学习兴趣和动机，方法是让学生用所掌握的知识完成设计任务，以提高学生的自学能力和动手能力，培养学生的创新精神和合作意识[1]。

实践教学是中职学校培养实践型、技能型、应用型中职人才的重要环节。房屋建筑学实训是一门实训课程，是为了中职学校建筑工程类专业的学生更好的掌握《房屋建筑学》，培养学生的学习兴趣和实践动手能力，切实提高学生的综合素质，希望我校能在该课程教学中应用项目教学法进行改革探索，以获得更好的教学效果。以下是本人对于房屋建筑学实训课改革的初步设计，许多地方加入个人理解，不足之处希望加以批评指正。

1 设计学习情境

1.1 明确教学目标

教学目标是教学改革的方向。本实训课是让学生在一周（5天）时间内完成一整套难度适中的建施图的完整识读。目的是通过本次设计实践技能训练，让学生能够应用所学过的建筑基本知识和识图基本技能，识读有一定难度的建筑施工图，培养和提高学生解决实际问题的综合能力，培养团队精神。……