姚长永

摘要：以生为本理念是高职教育的方向指引，也是高职学生管理工作的核心诉求。在以生为本理念的指导下，教师需要改变以往的教学方式，发挥出学生的主观能动性，让学生也参与到班级事务或者学校事务的管理当中，从而确保教师的管理手段和管理方法能够得到学生的认可与支持。所以，文章特此研究了以生为本理念下的高职学生管理策略，希望能够为高职教师提供一些参考和帮助。

关键词：以生为本理念;高职学生;管理策略

引言：

高职学生的管理工作很容易陷入到两个极端，一个是过于相信学生自律能力的全盘放手，另一個则是严苛到极致的军队化管理。这两种管理方式都不可取：全盘放手会导致学生缺乏约束，如此学生就可能会屡次违反校规校纪;而军队化管理对于学生的压迫过重，很可能会引发学生的逆反心理。所以，教师必须从学生自治以及预防疏导等角度入手，切实落实以生为本的育人理念，让学生度过美好的高职学习时光。

一、转变管理观念，尊重学生自主意愿

遵循以生为本理念的指导，高职教师需要转变以往的管理观念，从学生的角度去重塑管理模式，并且在管理工作当中做到时刻尊重学生的自主意愿。尊重学生自主意愿并不代表着要让学生去自己决定一些管理事宜，而是在落实管理措施之前征询学生的意见，如果大部分学生对即将实行的管理措施呈抗拒态度的话，教师就要思考这些管理措施是否科学合理。……