刘武成，周东滨

摘 要：当前，我国的教育事业已经进入了新时代。在这种形势下。教师的角色已不再是单纯的传道授业解惑。而是越来越多地激励学生思考、开发学生潜能，为其成为终身学习者打下坚实基础。本文就此论述了教师角色转换及其实现途径，以期有益于广大教师在新时代更快成长。

关键词：新时代;教师角色;角色转换;现代教育观念

中图分类号：G633.51  文献标识码：A  文章编号：1673-2596（2021）12-0088-03

《学会生存》中指出，在知识经济时代，教师既是学生的导师，又应该是他们推心置腹的真诚朋友，这是时代发展的要求。新时代要求教师角色必须进行转换。由于知识经济时代信息来源剧增，学生的知识面越来越广，教师不能再以权威而自居。同时，为培养适应新形势的人才，国家为提高人才培养质量而出台的《基础教育课程改革纲要》也对教师提出了新的要求，课程改革也在呼唤教师角色的转换。

一、新时代要求教师角色必须进行转换

教育是推动社会发展的主力军，社会的发展必然对教育提出更高的要求。先进的教育理念是靠教师吸收和运用到教育实践中的，因此，教师在传递文明、传授知识以及推动人类社会发展方面的作用举足轻重。教师应顺应新时代的要求，积极接受现代教育理念，努力实现角色转换。

（一）知识经济大潮推动教师角色转变

在知识经济快速发展的时代，教师的作用也有了巨大变化。如今，学会创造、勇于创新已经成为包括学校教育在内的整个社会教育的核心理念，创新已然成为社会进步的根本动力。……