陈星，孙永兰

摘 要：中华传统文化历史悠久，博大精深，是承载中华民族精神的重要载体。语文作为一门人文学科，承担着文化教育的重任，语文教学与传承文化有着密不可分的联系。千百年来流传下来的古诗词是中华传统文化的瑰宝，它蕴含着深刻的哲理和丰厚的文化底蕴，通过古诗词教学让学生了解、传承和发扬优秀传统文化是每个语文教师的职责和使命。因此，本文就如何在初中语文古诗词教学中渗透中华优秀传统文化提出几点看法和建议。

关键词：初中语文;古诗词教学;中华优秀传统文化

中图分类号：G633.3  文献标识码：A  文章编号：1673-2596（2021）12-0096-05

引言

中华文化向来“以文载道”，历朝历代的文人雅士习惯于把自身的情感抱负寄托在诗词中。古诗词展现了中华民族的特色文化，是中华传统文化的精华部分，在文化传承的过程中，具有极其重要的作用。统编本语文教材的古诗文比重有所增加，主要原因在于古诗文韵律优美、寓意深刻、其中蕴含着的优秀传统文化和丰厚的人文价值。中学生学习古诗词有利于传承历史，了解古人，提升自身语文素养和人文素养。将中华优秀传统文化教育融入古诗词教学，通过古典诗词教学使学生认识中华丰厚博大的文化、汲取民族文化的智慧，教师应该以课堂为依托，通过古诗词教学，潜移默化地向学生渗透中华优秀传统文化，让优秀传统文化滋养学生的心田，促使学生加强自身传统文化修养。……