戚庆凯　王倩　徐霞　汤秀娟　金冰洁　姚迪　唐卫方

【摘要】在传统的小学语文课堂上，很多教师并不把教材中的插图作为教学内容的一部分，有的教师只是将其作为非常普通的辅助内容，带领学生对插图进行大致的观察，插图发挥出的作用很小，只能有限地提升小学生的学习兴趣。但事实上，从文学的角度来看，所有有价值的文字都是来源于生活又高于生活的，而插图又是对现实生活的另一种表达。部编版教材作为最新版的教材投入使用，教材的变化不仅体现在课文类型、课文数量上，在文本插图上也有一定的变化。为新时代小学生的语文培养方向奠定教学基调而出台的满足新时代教育理念的教材。在教学中利用好插图，能提高教学效率。本文通过分析部编版教材的突出特点，提出一些可行性运用策略，具有较强的现实意义。

【关键词】部编教材;低年级;插图;辅助教学;运用;策略

教科书上的课文插图作为教材的主要辅佐工具，是唯一一种教材自身附带的直接辅助工具，也是唯一一种经过国家行政部门的严格审核批准的辅助工具，相对于其余的语文辅佐工具而言，有效地利用课文插图应该是最科学、最符合课文内容并且最严格的一种有效手段。部编版一教材于2019年秋季开始全国正式使用，部编版的教材无论是从课文内容还是课文插图方面都比原来的人教版教材做出了非常大的改变。低年级的学生虽然还不能熟练地进行抽象逻辑思维，却能够注意到情境的多种方面，也能尝试站在别人的角度了解问题。……