赵彦侠

当最后一道霞光，伴着绛红的落日消逝，夜幕降临了。夜空中繁星点点，明亮却不与日月争辉，平凡、含蓄、清幽、洁净……不知为何，抬头仰望夜空，看着亮闪闪的星星，觉得它就是班主任，它的光辉亦如班主任身上散发的光。那星星点点的微弱，又是熠熠生辉般的绵长。与众多行业一样，班主任也是个平凡的职业。只是，班主任的职业技能和职业道德的高低，对社会带来大不相同的影响。教育的根本任务是立德树人。班主任，除了“传道授业解惑”外，还肩负着立德树人的育人使命。

一、班主任，是温暖的阳光

世界总是不完美，我们每个人也不尽完美，每个职业里也都有美好和肮脏的一面，同样，班主任的队伍里，也透射着阳光与阳光下的阴影。但是，我更愿意看到那大片的阳光，也坚信阴影是遮不住阳光的。我认为，班主任就是温暖阳光的化身。

班主任应该是明亮的，是温暖的。用正能量引导着学生明辨是非对错，处事公正明理。我的最大特点是对学生讲述人生道理，我抓住每日新闻里国际社会板块的知识讲解，教会学生脱离稚嫩的眼光去看待人生，看待世界;抓住生活中“劳动者”的知识讲解，告诉学生人生的路既漫长又短暂，要慢慢地走、细细地品，也要快速地给自己增添遨游世界的本领。我告诉学生，“时不待我”，外面的世界很精彩，需要用精彩的技艺去书写自己的精彩;告诉学生，每个人的潜力都是无限，相信每个人都会找到属于自己的“钥匙”;我还教会学生在法制的社会里，要懂得拿起法律的武器，维护自己正当的权益……精彩的课堂上，连不爱读书的学生，都能在潜移默化中找到人生的方向，激起昂扬的斗志，努力拼搏。