周星星

【摘要】新课程标准明确指出要推行健康体育的教学理念，从实际出发，满足学生身心发展需求，尊重学生的主体地位，而现行教学过程中仍然存在很多理论与实践上的教学的不足。笔者认为，应切实贯彻“以生为本”的教学理念，为学生的德智体全面发展做出自己的贡献。

【关键词】初中体育;以生为本;科学教学

针对新课改要求下实际教学中的不足，笔者认为，教师应精心准备教学内容以激发学生兴趣，关注学生个体差异以因材施教，同时教师也要更新自己的教学理念，切实贯彻“以生为本”，才能为学生的德智体全面发展做出自己的贡献，实现健康体育的教学目标。

一、精心准备教学内容，激发学生兴趣

作为体育教师，要精心准备自己的教学内容，深入浅出，结合所在学校以及教学班级的实际情况，找到合适的教学模式和方法。课堂不仅仅是老师单向的知识灌输，而应该是老师与学生之间良性的动态互动，实际教学中会有很多生成性内容。课堂上的教学过程千变万化，总会发生教师教学规划之外的事情，在实施教案的过程中，都有可能被意外情况所打断，存在一定的局限性。随着学生的课堂主体性不断得到提高和突出，意外情况随时可能出现。例如，在教学“蹲距式起跑”动作的过程中时，可以适当给予学生一定的提示，让学生自己进行试验，探究怎样起跑才能达到最快的效果，甚至可以引发争论，教师在一旁观察，最终给出答案，比直接填鸭式教学更有效。……