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试论小学数学教学中学生独立思考能力的培养

2021-01-11李爱娟

青年文献·理论研究 2021年2期
关键词:数学教学小学生

李爱娟

【摘要】素质教学改革背景下,为提高小学生数学独立思考能力,教师需契合实际学情与教学要求,对小学生的独立思考能力进行有效培养,提升学生的数学综合学习实力。

【关键词】小学生;数学教学;独立思考能力;培养对策

引言:小学生的独立思考能力培养非常重要,为加强基础人才的培育,在小学数学教学时,教师需主动改革,打破应试教学模式,建构开放、多元、自由的学习氛围,发挥出学生的创造力,逐渐启蒙并培养学生的独立思维能力。

一、小学生数学独立思考能力培养意义

(一)提高学生综合学习实力

在对学生数学独立思考能力培养后,小学生进行数学内容学习时,将不再完全依赖教师,学生基于独立自主思考,对未知领域、学习问题进行探索,可夯实学生数学基础知识,促使学生数学综合学习实力提升。

(二)促进学生身心健康成长

小学生身心成长过程中,独立完整的思考能力必不可少。因为,小学生在学习成长中,将会遇到很多复杂问题,需要学生独立思考做出判断。在学生具备了数学独立思考判断能力后,小学生对事物判断的准确性则得到质的提升,有效促进了小学生身心健康成长。

二、小学生数学独立思考能力培养路径

(一)师生互动创新,启蒙学生独立思考

师生互动作为基本的教学方式,具有无限的教学潜能。为此,在对小学生数学独立思考能力培养时,教师可从师生互动视域入手进行创新,对师生互动方式进行有效创新,挖掘出师生互动教育潜在价值。……

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