李峰

【摘要】在小学课程当中，每门课程都需要对学生进行素质教育，但是其中能有效对学生素质教育的是数学这门学科。对学生进行素质教育以便于学生在进入社会能够更好的适应。随着时间的推进，社会的不断进步，我国教育行业也进行了一系列的变动，新课改也在逐渐实施，当然小学数学的教学也在逐步发展。教师也在不断地进行创新，将以前的教育模式和教育理念进行改变，建立一个适用于现如今教学环境的教育模式和教育理念。但是由于教育环境比较大，影响小学数学教育的因素有很多，导致小学数学教育目前还存在许多问题，需要教师去解决。因此，教师要将新课改逐渐实施到课堂当中。本文就基于新课标背景下的小学数学教学改革探究展开论述。

【关键词】新课标 小学数学 教学改革 探究 现状

【正文】新课程改革中提出，小学数学主要是在培养的逻辑能力、创新能力以及思考问题时是否严谨认真，使得教师教学计划顺利进行。新课程改革中重点提出以学生为主体的要求。因此，教师要以学生为主，把重点落在让学生真正学习到知识，吸收进去知识，而不是知识死记硬背记住知识点，要学会灵活变通真正理解了这个知识点。让学生在课堂上自己思考问题，教师尽量不要给予帮助，让学生自己思考问题比教师直接把问题答案告诉学生要好。这样可以让学生真正学习到知识点，灵活运用知识点，能够在实际生活中运用数学思维思考问题，解决问题，灵活变通。……