郭慧慧 卢娜娜

【摘要】随着教育改革逐步深入，幼儿教育发展也变成了改革的主要发力点之一，如果幼儿园教师不能正确定位教育目标和选用合理的课程，就很容易让孩子在未来的成长与发展过程中遇到诸多问题。幼儿大多都喜欢做游戏，在此幼儿教师可以将课程知识和游戏有机结合起来，让幼儿在学习中玩乐，在玩乐中学习，真正实现寓教于乐。

【关键词】幼儿教育;实施策略;寓教于乐

幼儿阶段的教育近年来成为教育改革的重点。首先，幼儿年龄较小，没有能够正确分辨事物的能力，因此，教育对幼儿的未来发展起着关键作用。另一方面幼儿是国家的未来，对幼儿进行正确的教育可以为国家培养人才。因此，在这一时期，教师要采取有效的方法，帮助幼儿茁壮成长。

一、幼儿教学有效实施策略

1.1准确定位教学目标

开展课堂教学的第一步工作便是要准确定位教学目标，教师进行教学活动时最主要的依据便是根据儿童的自身发展，制定针对性的教学方法。与此同时，幼师本身也要确定自身的角色地位，不能只以自身的想法进行教学。要更多的要贴近孩子的身体发展来制订教育目标，既不要太高，也不要太低。比如根据孩子思维探索能力普遍低下的实际状况，教师可以组织一个游戏。

比如，“小球行走”游戏教学活动例子，这可以让学生在一个连续游戏活动探索过程中，感受各种各样的"小球"（小玻璃球、乒乓球等）在各种材料、各种坡度的轨迹上转动的各种情形和变化规律，为学生以后的学习发展打下了基石。……