唐文革

【摘要】在我国现代教育事业不断发展的过程中，科学课程在小学教育领域中的地位越来越重要。高质量的小学科学课程中包含数理化等多门学科的知识。所以，教师开展高质量的科学课程是拓展学生思维、促进学生学习能力发展的重要基础。科学是一门需要学生进行深入探究的课程，在科学知识学习过程中，学生能够发现不一样的世界，并在主动探究的过程中养成良好的科学探究精神。基于此，本文通过深入探究探究式教学法在小学科学教学中的应用，以期提升小学科学课程教学成效，为促进学生发展提供一些有价值的参考。

【关键词】探究式教学;小学科学;应用策略

小学是学生养成各项教育能力的重要阶段，教师在小学课程中应用探究式教学，可以使学生在自主探究或者合作探究的过程中养成良好的学习习惯，从而为学生今后的学习奠定基础。那么在现阶段的小学科学课程中，教师的主要教学精力就不能只放在学生的知识学习能力上，而是要拓展教学内容的深度，重点培养学生的知识探究能力。由此可见，创新小学科学课程教学形式，促进学生个人知识探究能力的全面发展是极为重要的。

一、坚持以生为本，重视课堂引导

小学科学课程的主要内容涉及多个方面，其中很多内容较为抽象，学生难以理解。而小学生特别是中低年级段的学生在基础知识积累和个人思维能力发展有限，在课程中很多知识都超出了学生的个人认知。……