缪小莉

【摘 要】在核心素养观念提出之后，为了满足新时代背景下新型人才的培育需求，就必须把落实核心素养作为课堂教学的中心。在这样的背景下，将核心素养融入到高中政治课堂教学当中，以培育学生核心素养为目标指向成为了必然要求。只有这样才能够完善学生综合素质，塑造学生核心素养，彰显政治课程的内在价值。在核心素养视野下，教师要达成教育目标，就是要突出学科特色，改变过去的教育观念，把握核心素养内涵，用学生的核心素养引领综合素质的发展，让学生终身受益。本文将着重就如何在核心素养背景下开展高中政治课堂教学进行探讨。

【关键词】核心素养;高中;政治;教学策略

核心素养是学生在接受教育指导进程当中形成的，满足学生终身发展以及社会发展需要的必备能力和关键品格，也是贯穿学生成长成才全过程的能力素养整合体。高中政治教学是一门重要的人文学科，在学生建立价值观方面有着突出优势，同时在培育学生思想政治素养和完善学生人格品质方面也有着积极价值。高中政治学科核心素养包括：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。要将高中政治教学的特点和优势体现出来就要把核心素养作为重要指向，对传统的政治教学方法进行创新，在保证学生学习成效的同时，不断完善学生的核心素养，给学生提供全面发展的空间。

一、优化政治课堂教学氛围，培养学生核心素养