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如何培养小学生规范化书写

2021-01-11陈思

启迪·上 2021年10期
关键词:培养策略能力

陈思

摘要:由于信息时代的来临,人类需要快捷地处理信息的方式,于是使用电脑打字开始变成一个常态。也正是由于这样,书写能力的倒退成为了必然的趋势。书写教育一直是小学语文教育的主要教学内容,汉字和书法都是中华民族最重要的文化传统,但是中国现在目前遇到的最大困境就是小学生的书写规范性越来越差,而可以把汉字写得美观大方好的小学生也很少。基于此,文章针对如何有效培养小学生规范化书写展开深入分析,培养小学生规范化书写是现阶段小学学校必要解决的问题。

关键词:规范书写;小学生书写;能力;培养策略

引言

倡导写字教育是时代的选择,书写并非因任何因素而显得无关紧要,书写的作用也不仅仅在于信息的交流与传递,更重要的是能使学习者培养审美能力,打开心灵。能够写出优美、大方的汉字,是二十一世纪我国学习者必须掌握的素质之一。但由于现阶段部分小学生书写能力较差,很有可能出现提笔忘字现象。所以,有些教师并不注重针对小学生的书写能力的训练。并且没有正确规范了小学生的写字,从而产生了许多的问题。所以在本文中,首先针对现阶段小学生写字方面存在的问题,展开了正面的讨论。

一、现状

(一)书写坐姿不端正

倘若小学生的写字姿势不端正,则对书写规范培养的正常开展而言,将会形成负面的影响。“坐如钟,站如松”样的要求将会是学校对小学生书写规范训练的主要保证,不过由于教师或者部分老师对小学生的写字姿势并没有过多的规定,所以形成了这样的问题。……

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