荣悦雪

摘要：随着教育改革的不断深入，翻转课堂已经广泛应用于教育领域，教师在课堂教学中需要关注学生的实际需要，能够根据学生的心理变化选择恰当的教育教学方式。在高职院校教育教学中，教师课堂过多的拘泥于形式化，教学模式比较单一，对学生知识学习关注度不够高，从而导致学生课堂学习效果不佳，学生的学习效率难以得到提升。高职财务管理专业融入翻转课堂教学模式，可以有效发挥学生学习的主动性，让学生深入到实践中去，进行自主探索和学习，从而有助于提升学生个人的学习能力，让学生能够将所学知识牢固的储存在长时记忆中，有助于学生掌握适合自己的学习方法，从而提升学生的学习效率。本文通过对现阶段高职院校财务管理专业实施翻转课堂教学模式现状进行分析，致力于提出有效提升翻转课堂教学应用的策略。

关键词：翻转课堂;高职;财务管理;策略

随着信息技术的发展，学生已经能够在生活中接触到各领域的知识，思维水平也在得到进一步扩展，学生的视野不断开阔，教师在教学过程中必须要结合现代学生的发展现状进行教学设计，能够根据学生的实际需要，进行教学模式的调整和优化。素质教育尤其关注学生的主体地位，通过翻转课堂教学模式可以有效发挥学生的学习主动性，帮助学生养成良好的学习习惯，让学生在学习过程中产生自信心和积极性，从而使得教师课堂对学生起到良好的教育效果。……