赵丽

摘要：在我国幼儿园教育活动开展的过程中，区域活动是一种重要的教育活动，它具有主题鲜明、内容丰富的特点，能够提高幼儿的综合学习能力。而将乡土资源与区域活动进行有机融合，这与幼儿的日常生活内容十分贴近，便于幼儿理解和学习，从而达到提高幼儿分析思考能力的目的。

关键词：区域活动;幼儿园;乡土资源

引言

为满足幼儿的教育需求，幼儿园方面不断创新教育模式，将优质的乡土教育资源引入到幼儿园教育中，深入挖掘乡土资源，旨在培养幼儿的学习兴趣，激发幼儿对新知的探究兴趣，促使幼儿的探索能力提升，增加幼儿自身的知识储备，更好地推动幼儿后续阶段的学习。因此，相关幼儿园要提高对乡土资源整合的重要性认识，从乡土资源中提炼优质的内容，融合到幼儿园教育中，促进幼儿身心的全面发展。

一、乡土资源概述

乡土资源的范围非常广，家乡的一草一木、一花一叶，家乡的一山一水、一景一隅，家乡的美景、特产、民俗等，都属于乡土资源的范畴。将这些乡土资源融入幼儿园一日活动之中，能够使幼儿园一日活动更加具有乡土气息。面对这些具有浓郁乡土气息的幼儿园一日活动，每一位幼儿也会倍感亲切。尤为重要的是，将这些乡土资源融入幼儿一日活动之中，能够引领幼儿在生活中学习，在生活中成长，在生活中遇见一个更好的自己。那么，对于农村幼儿园教师而言，究竟应该如何将乡土资源融入幼儿园一日活动之中呢？……