梁艳华

基金项目：广东工贸职业技术学院 “高职院校外语专业“课程思政” 探索与分析”（2020-SZ-34）。

摘要：根据教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，专业课要根据不同学科专业的特色和优势，深入研究不同专业的育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵。本文主要以广东工贸职业学院《商务英语》课程为例，探讨如何在商务英语课程里“随风潜入夜”的融入课程思政建设。

关键词：高职商务英语、课程思政

中图分类号：G712 文献标识码：A

1 引言

2020年5月教育部印发的《高等学校课程思政建設指导纲要》表明所有高校所有学科专业已经全面进入推进课程思政的新阶段。根据纲要精神，专业课要根据不同学科专业的特色和优势，深入研究不同专业的育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度。商务英语课是高职商务英语专业的核心课程，开设时间长，授课内容多，因此本文主要以广东工贸职业学院《商务英语》课程为例，探讨如何在商务英语课程里“随风潜入夜”的融入课程思政建设。

2高职《商务英语》课课程思政教学的必要性

2.1《商务英语》课是为高职商务英语专业二年级的学生开设的一门英语必

修课，旨在把国际商务活动和系统的英语语言知识以及技能培养密切结合在一起，培养适应新形势下转型升级、紧跟社会发展、经济建设需要的复合型技术技能人才。……