何娜

【摘要】随着近些年我国教育事业的不断发展，我国的教学改革政策也处在不断深化的过程当中。为此，本文以小学数学教学为例，着重探讨在小学数学教学中贯彻与实施素质教育的方法和策略，以期能够为相关教学工作者在推动小学数学改革，促使小学数学教学发展方面提供一些具有实质性的教学参考。

【关键词】素质教育 小学数学 应用

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.047

随着社会的不断发展，对于当前的学校教育来说，贯彻与落实素质教育是重点，同样也是最关键的教学改革任务。而小学教育作为我国九年义务教育中的重点组成部分，对于学生的成长和发展具有极为重要的教育启蒙和教学促进作用，因此，我们更应该重视与关注素质教育在小学学科教学中的落实。

一、树立以人为本的教学观念，构建民主、平等的师生关系

素质教育是一种相较于传统“应试教育”发展而来的现代化教学理念，旨在培养学生德智体美劳全面发展。这就需要教师要及时转变以往那种“唯分数论”“唯考试论”的教学思想，以关注学生发展与成长为核心，以调动学生的主体作用为宗旨开展教学活动。但由于小学生的年龄较小，其认知能力和思维能力仍处于发展初期，这就导致大部分小学生在实际的课堂学习中往往会受到自身年龄特点和心理特征的影响而出现注意力不集中、分神、溜号等現象。这不仅严重影响小学数学的课堂教学效率，对学生数学综合素质以及数学核心素养的养成也会造成消极影响。……