【摘 要】本文基于对广西8所职业院校在校生的问卷调查，论述职业院校学生中医文化自信现状，认为学生对中医传统文化认同度较高，但中医文化知识较为缺乏，学习主动性欠缺;中医传统文化教育存在缺失，宣传力度不足，第一课堂和第二课堂结合不足;中医传统文化的家庭教育欠缺，家校合作不足，缺乏有效引导等，提出职业院校可通过校园文化环境建设、学科教育教学渗透、第二课堂实践、家校合作等做法宣传中医传统文化，提高学生的中医文化自信。

【关键词】新时代 职业院校 中医 文化自信 调查研究

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）30-0012-04

文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有坚定信心。随着中医文化研究的深入开展和文化自信的增强，中医文化界学者从呼唤传统文化复归以振兴中医药文化，发展到当下提出“以中医药文化助推中华文化复兴”的历史性命题，彰显出中医文化的高度自觉和自信，呈现出中医文化的新特点、新趋势。因此，在新时代背景下，借鉴西医经验，利用先进科学技术和手段，把我国传统医学的精髓传承、发展好，已经成为我国中医青年义不容辞的责任。中医青年要担当起这份责任，就必须树立起对中医文化的自信。

本研究采用问卷调查与访谈方式，为了更好地了解卫生类学校与非卫生类学校的情况，以广西8所职业院校……