袁孝玲

摘 要：随着我国教育事业不断变化革新，新课改要求教师更新教学理念，以学生为课堂主要教学目标展开教学活动。通过教师结合自身的教学经验与多种教学方法提升学生专业课程水平的基础上，提高课程素养。美术是高中课程教学中较为特殊的一门课程。在新课改背景下，高中美术教师需要改变教学模式与教学方法，在美术鉴赏教学过程中逐步培养学生的核心素养，帮助学生排解学业压力，促进高中生放松身心，投入到艺术鉴赏中去。

关键词：新课改背景;高中美术;鉴赏课程;教学方法;探究分析

引言：

为了培养学生的艺术赏析能力与对美的感受，美术课程在教学中积极融入了新课改教育理念，美术课程与新课改理念不断实现融合升级教学后，无论是在教学效果还是在教学质量、效率上，都得到了有效地提升[1]。美术课程注重的是对学生美感的培养以及鉴赏能力的提升，为学生普及基础的美术知识。

1高中美术鉴赏教学的重要性

高中美术教学的主要目的是利用美术缓解学生的压力，让他们从紧张的学习环境中暂时脱离出来[2]。美术艺术可以唤起人们的情感共鸣，在微妙的影响下人们可以从美术中接受意识形态、精神品质、道德情感的熏陶。高中教师通过美术的魅力，对高中生进行节奏和语调方面的指导，经历美术欣赏的过程，从而美化高中生的心灵。在美术课堂教学中，教师选取一些具有美感的美术曲目播放，供学生欣赏，然后带领学生感悟其中蕴含的丰富情感，可以达到培养学生审美能力的效果。……