任淑霞

摘 要：随着社会经济结构的不断改革和调整，政府对于人才培养的质量也更加关注，对于人才各方面能力的要求越来越高。传统的数学教学理念不能够有效地提升学生逻辑思维能力，无法通过增强学生的课堂体验感来激发学生对数学的学习兴趣，已经不能够适应时代发展的需求。新的教学理念下，教师应该做到以学生为本，利用丰富的信息技术和优质的网络资源，站在学生的角度上来优化教学手法，创新出更加人性化的教学方法。今天，我们对学生的积极性和主观能动性的调动要更加重视，使其更愿意参与教师所优化的教学中去，也要让数学课堂真正变得更有吸引力。数学能力对学生将来的学习生活有着重要的影响，信息技术的深度普及为我们数学教育工作者在这一领域的创新打开了一个窗口，我们要善于利用这些新的技术创新教学方法，为学生提供更加丰富多彩的，并且真正有利于学生加深对数学理解的教学方式。

关键词：信息技术;小学数学;创新

一、小学数学教学现状

数学是小学各学科中相对较难的一科，小学生的思维和能力对于抽象的事物理解起来还有难度，对于比较抽象的事物认识还不容易理解。抽象的知识内容本就不好理解，再加上教师的教学方法也很抽象，这就对学生的学习效率产生了很大影响，进而对提升学生数学学习质量造成了一定障碍。

目前，很多数学教师还是……