陆利香

摘 要：随着素质教育理念的提出，初中数学教师对学生思维训练越来越重视。实施数学思维的训练是为了提高学生对综合知识的理解和掌握，实现自我价值的提升，同时也能将因材施教的理念要切实落到实处，促进学生的进步和发展。因此在初中数学的学习过程中，学生的数学思维会直接关系到数学解题的正确性;通过深入探究培养数学思维的方法能增强学生的解题能力，拓展逻辑思维，提升数学水平。

关键词：初中数学;思维训练;途径;方法

前言

在初中数学学习的过程中要求学生具有严谨的态度和缜密的逻辑思维能力。特别是在数学解题的过程中，必须要形成正确的数学思维，才能锻炼学生的逻辑能力和思维能力，帮助学生构建完整的逻辑思维体系，有效提升学生的数学解题水平。同时，形成一个有效的数学思维能提高学生的学习积极性，提高学生的数学素养和深入的数学技能。这样不仅能满足素质教育的要求的，也能体现学生的全面发展和学科素养的提高。

一、思维训练从审题入手，充分解读数学教材

学生要想具备较强一个强大的数学思维，首先需要学会理解题目考查的内容是什么，这就需要深入理解和学习教材中的基础内容，融会贯通，实现知识的迁移和运用。在日常的学习中，教师要通过引导学生，不定期的梳理和归纳所学的基础知识点，并对数学教材中提出的重难点知识进行细致的筛选和定位，找出自己的薄弱点，开展强化练习，不断巩固。……