梁展华

【摘要】互联网技术等信息化技术在飞速发展，被喻为新一轮“工业革命”，教育信息化进程已经写进“国家中长期教育改革和发展规划纲要”，新的教育技术和教育手段探索是教育改革的重要一环，互联网技术如何提高教育效果，是我们每个教育工作者在教学实践和教育改革中应该思考和探索的课题。

【关键词】移动互联网;学科;美术教育

随着互联网信息化的发展，多元化电子设备进入平常家庭，为人们的生活增添许多情趣。我们可以利用手机、平板电脑等移动终端设备方便地搜索信息、欣赏图片、观看影片、享受音乐、与亲朋好友交互讨论、互动点评等。把这种基于便携性的移动终端的互联网技术应用到教学中，使教育成为受益者是我们教育研究的重要课题。

在美术教学中，传统的课堂教学形式，单向的信息传递，局限性的教学内容是远远不够的。利用互联网技术和移动终端设备进行辅助教学，可以提供丰富的学习素材，灵活的学习空间，自主的探索条件，自由的交流互动环境，是一种有效的自主探究、交流合作的教学方式，也是一种灵活、低成本、高效率的评价方式。

在新冠肺炎疫情对课堂教学的影响下，全国乃至世界各地兴起互联网线上教学，让人们意识到互联网技术开拓新教学方式，作为课堂教学辅助和丰富教学形式的重要性和意议。

一、互联网技术发展与教育技术改革的关系

党的十九大对教育改革提出更高的要求，为加快教育现代化、促进教育信息化建设、建设教育强国的新征程指明了方向。……