生活化素材在小学英语课堂教学中的应用研究
2021-01-05朱晶晶
校园英语·中旬 2021年11期
【摘要】当今社会,英语与生活已经逐渐融合,成为人们的必备技能。在此背景下,我国作为注重教育的国家,对小学英语基础教育提出的标准和要求越来越高。为了紧跟新时代教育发展的步伐,小学英语课堂教学逐渐生活化,教学内容与现实生活链接的愈发紧密。本文笔者结合多年的教学经验,分析了生活化素材在小学英语课堂教学中的重要性,结合此内容,阐述了小学英语课堂教学生活化的实践策略。
【关键词】小学英语;生活化;课堂教学
【作者简介】朱晶晶,山东省青岛市崂山区麦岛小学。
英语为外来语种,小学生的学习能力尚不足。在传统教学环境下,小学英语教师注重帮助学生奠定单词基础,学生为完成各项任务而死记硬背,致使学习过于表面化,无法深入了解英语语言文化。随着现代化教育不断发展,小学英语课程在不断改革,教学内容与学生日常生活相呼应是新课标的具体要求。因此,众多教师纷纷将生活素材嵌入到教学内容中,以实现在训练学生智力的同时,培养学生的生活化思维,提升学生英语能力的教学效果。
一、生活化素材在小学英语课堂教学中的重要性
1.能够激发学生学习兴趣。拥有足够的学习热情是学好英语的重要前提。小学生的好奇心极强,在刚接触英语课程时会感到新鲜,学习非常积极。当学生深入了解英语后,发现英语课堂中需要学习及记忆的知识点非常多,没有足够的耐心去对待英语学习,致使自己对英语学习逐渐失去信心及兴趣。……
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