马春波

摘要：阅读作为语文教育当中具有举足轻重的作用。在当今社会信息大爆炸，拥有良好阅读能力就能在大数据时代，更快的获得想要的到的信息。中小学生已经掌握了一定的知识，有一定的认知能力，正好处在培养良好阅读能力的重要阶段。为了培养良好的阅读能力，掌握良好的阅读能力就是当下最为重要的能力。中小学作为培养阅读能力的重要阶段，教师在语文教学过程中需要对于学生阅读能力重点训练，根据教材的特点，就需要教师制定合适的教学方案，并且因材施教，提升学生自我阅读的能力，提高语文应用能力。

关键词：中小学;语文教学;阅读教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

阅读教学是中小学语文教学的重要内容之一，它的根本目标是培养学生听说读写的能力，而阅读教学占据着语文教学三分之二以上的课时，这在很大程度上决定着语文课程的教学质量，在阅读学习中需要的是教师的引导，而不是灌输。阅读是一种认知活动，还是一种心理活动;阅读所达到的效果与基础积淀、思维能力、阅读方法等紧密关联。作为语文教师要想让学生从小喜欢阅读，畅享在阅读的快乐中就要激发学生阅读的兴趣、扩大阅读范围、加强引导广读厚积、为学生搭建活动平台。因此，教师要善于培养学生的阅读能力，提高学生的语文素养。

一、牵引上桥，激发兴趣

1.营造氛围

“孟母三迁”是一个众人皆知的故事，环境……