瞿统弟

摘要：本文主要对新课改下高中信息技术教学进行研究，旨在进一步提升信息技术教学的效率。在研究中，文中分析了新课改下高中信息技术教学的现状，指出了存在的主要问题，进而提出了解决对策，希望可以提升教学的效果，为高中信息技术教学提供有价值的参考意见。

关键词：新课改下;高中信息技术教学;存在问题;解决对策

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

新课改日益深化，教育部门十分重视信息技术，要求教师在信息技术教学中要改变教学模式，提升教学质量，让学生能够学习到更多的信息技术。在课改过程中，教学中也暴露出了一些问题，若是不能及时的改善，就会限制教学的效果。所以，教师要分析教学中的问题，并采取有效的措施进行解决，加强学生信息技术能力的培养。

一、新课改下高中信息技术教学中存在的问题

（一）教师对于新课标的理解不到位

当前在学科教学中，很多教师都重视理论知识的讲解，却忽略了学生的情感教育，让学生在学习中无法树立正确的价值观。还有一些教师对信息技术的理解比较片面，觉得学生可以完成计算机操作就可以，所以，经常会把计算机操作教学当作重点，只看重计算机操作技能方面的培养。这两种情况都比较极端，都会影响到教学的有效性。

（二）考试要求低，学生学习热情较低

高考制度对于信息技术方面的考试的要求较低，这也让很多学校对学科教学缺乏重视，让学生也受到影响，缺乏学习兴趣。……