摘要：深度学习指的就是学生围绕一个学习主题开展学习。在这个过程中要求学生积极主动地参与进去，收获知识和经验，能够有效帮助学生提高他们的核心素养。在高中思想政治教学中开展深度学习，可以给学生创建一个更加真实的情境，吸引学生的注意力，让学生更加主动地参与学习任务，提高学生的认知，帮助学生培养核心素养。

关键词：核心素养;高中思想政治;深度学习

一、 引言

随着我国现代化教育的不断发展，教育工作者也开始越来越重视深度学习。在我国的教育领域中，深度学习的说法有很多，最具有代表性的就是教师带领学生一起开展任务学习，引导学生积极主动地参与，提高教学效果，开展深度学习。因此，高中思想政治教师应该在培养核心素养的基础上开展深度学习，提高教学效果。

二、 在核心素养下开展高中思想政治课深度学习的问题

（一）教师的问题

1. 教学理念陈旧

想要高效实现高中思想政治课教学，必须要求教师具有良好的教学理念。在实际的教学过程中明确核心素养，可以给教师指明方向，在围绕核心素养的引导下制定教学目标。但是在传统应试教育的影响下，还有一部分的高中思想政治教师更加注重帮助学生提高他们的学习成绩。再加上对深度学习并不是十分了解，所以不能有效地在实际的教学过程中落实。

2. 教师缺少专业素养

高中思想政治教師想要取得良好的教学效果，必须要有较高的专业素养，也就是知识能力素养。……