陈的玲

摘要：小学作为基础教育初级阶段，语文的培养与教学对其来说是十分重要的。而在小学语文教学环节中，阅读与写作的教学开展往往也是占据着十分重大的比重的，不可忽视。同时，随着目前教育的不断创新变革发展在小学语文教学当中，怎样将语文学科中重要的阅读与写作更好融合，综合性的开展更好教学，也成为了目前教师们探讨的一大重点。在小学语文的教学当中，写作与阅读往往是相辅相成的，阅读教学的开展有利于为写作教学打下更为坚固的基础，而写作教学往往也能够促进阅读教学的更加深入发展进步。基于此，本文将结合目前相关实际分析，从培养小学语文教学读写一体化发展入手展开探讨，以及能更好促进教师语文科目教学与学生学习综合性更好发展。

关键词：小学;教学浅思;读写一体化;语文

前言：阅读与写作在小学语文教学中占据着大半江山，虽然二者皆属于语文科目中的不同学习分支内容，但其在实际学习当中常常是相辅相成，互相促进的。读写一体化，促进的不仅仅是学生语文学习与语文素养的有效进步;从教师教学的角度来说，也促进了其有效提高课堂教学效率，促进语文学科整体发展教学的有效性、进步性、创新性培养提升。那么结合当代小学语文发展现状，教师们要怎样更好开展读写一体化教学，促进学科发展呢？

一、小学语文“读”“写”教学现状浅析

在小学语文教……